kleine unterrichtsfreuden II
unterrichtssituation: deutsch-stunde in der 8., klassischer einstieg zu einer Tell-stunde: verlesen eines nazi-dekrets, das die behandlung des stückes an schulen verbietet.
LF: was war denn 1941?
SA: der zweite weltkrieg
LF: ja, und was denn noch?
SA: die nazis.
LF: und wer waren die nazis?
SA: die haben andere länder erobert und die haben die juden unterdrückt
L: unterdrückt ist gut, die nazis haben sie vergast und umgebracht
[längerer LV über die nazis]
also, ich fasse das mal kurz zusammen: die nazis waren arschlöcher.
S: die nazis waren doch auch die hitler-partei...
L: genau, und wer war hitler?
die klasse [im chor]:ein arschloch!
nach der stunde verließ ich die klasse mit dem guten gewissen, den kleinen mal etwas sinnvolles beigebracht zu haben...
LF: was war denn 1941?
SA: der zweite weltkrieg
LF: ja, und was denn noch?
SA: die nazis.
LF: und wer waren die nazis?
SA: die haben andere länder erobert und die haben die juden unterdrückt
L: unterdrückt ist gut, die nazis haben sie vergast und umgebracht
[längerer LV über die nazis]
also, ich fasse das mal kurz zusammen: die nazis waren arschlöcher.
S: die nazis waren doch auch die hitler-partei...
L: genau, und wer war hitler?
die klasse [im chor]:ein arschloch!
nach der stunde verließ ich die klasse mit dem guten gewissen, den kleinen mal etwas sinnvolles beigebracht zu haben...
REF23 - 12. Dez, 00:43